Αισώπου Μύθοι
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No hemos pretendido escenificar sobre el escenario las treinta fábulas elegidas. Subrayando el carácter didáctico del espectáculo hemos querido transformar el escenario es un aula. En ella hay un profesor –Esopo- y unos alumnos –los animales-. Hablan todos, como sucede en una clase. Cuentan sus vivencias. Explican sus inquietudes. Nos hablan de sus gozos y sus sombras. En todo momento hemos pretendido no perder la dualidad persona / animal. Quienes suben al escenario se mueven como animales –balan, rebuznan, etc.- pero se expresan mediante el habla como personas. Esta dualidad, expresión gestual de tipo animal / expresión textual de tipo humano está presente en todo el espectáculo. Los espectadores tienen que ver a animales y oír a personas. Esto que parece sencillo es muy complicado para alumnos principiantes sobre las tablas del escenario. Se trata, no obstante, de un ejercicio teatral muy enriquecedor de cara al futuro. |
Ya hemos indicado páginas más adelante que la fábula no es un pasatiempo intrascendente. Tras esas breves escenas laten mensajes que son contradictorios en muchas ocasiones. Pretendemos que el alumno que tome contacto con nuestro espectáculo extraiga como primera conclusión que el mundo de los animales, como el de las personas, es de una enorme pluralidad. De ahí arranca su riqueza.
En segundo lugar, verá que como la sociedad en general y como la sociedad de su entorno, su clase, los alumnos de su colegio ese mundo es imperfecto. Constatará también que no hay valores absolutos. Nadie puede sentirse siempre en posesión de la verdad o de la razón. Hay que escuchar a todos, pues en muchos casos todos tienen su parte de razón. |
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 SELENE ha renovado por completo todo su plantel para la puesta en escena de este espectáculo. Todos los alumnos que salen al escenario cursan ESO a lo largo del año académico 2006-07 Se trata pues de alumnos principiantes o mejor debutantes y muy jóvenes. Los destinatarios ideales, a nuestro entender, de nuestro espectáculo son los alumnos de primer ciclo de Secundaria. Obviamente podrán comprenderlo con facilidad los alumnos de 6º de Primaria y por supuesto alumnos de Bachillerato, si bien a estos últimos el tono de los diálogos y el modo mismo de la representación se les quedarán pequeños. |
 Galería de fotos realizadas en el Teatro Romano de Segóbriga (Saelices- Cuenca) durante un representación en el Festival de Teatro Grecolatino de Segobriga durante 2007. |
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